新课程背景下高中化学大单元教学策略  

作　　者：袁崇奎 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第五中学,甘肃兰州730000

出　　处：《视周刊》2025年第5期10-11,共2页

摘　　要：《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中,“核心素养”的提出,回答了“培养什么样的人?如何培养人?”这一问题,明确了当前中小学教育的方向。核心素养背景下,传统“课时”、“知识点”教学组织形式已落伍,难以满足学生的成长和发展需求。在这一背景下,积极推进教学模式变革,构建新型的高中化学教学体系已经成为研究的重点。

关 键 词：核心素养 高中化学 教学组织形式 中小学教育 新课程背景下 大单元教学 普通高中化学课程标准 培养什么样的人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]