初中语文阅读教学方法探究  

作　　者：余海蓉 

机构地区：[1]四川遂宁市遂宁中学校,四川遂宁629000

出　　处：《视周刊》2025年第5期39-39,共1页

摘　　要：在新课程改革的驱动下,传统的阅读教学模式已难以全面契合现代教育的实际需求。鉴于此,探讨适用于初中生的阅读教学方法,对于优化语文教学效果具有不可忽视的价值。一、初中语文阅读教学的理论基础(一)阅读教学的教育心理学基础教育心理学为阅读教学提供理论基础。该学科关注学生阅读心理活动,涉及多维度。

关 键 词：初中语文阅读教学 教育心理学 阅读教学方法 阅读教学模式 方法探究 基础教育 阅读心理 优化语文教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]