基于项目式学习的高中数学教学模式研究  

作　　者：季传军 

机构地区：[1]江苏省常州市第二中学,江苏常州213000

出　　处：《视周刊》2025年第5期64-65,共2页

摘　　要：近年来,随着我国经济的快速发展,社会上对于高素质人才的需求越来越大。高中阶段是学生学习生涯中的重要阶段,也是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期,同时也是学生思维能力和自主创新能力培养的关键时期。因此,在这个阶段对学生的教育十分重要。数学作为一门基础学科,其教学质量直接影响着学生的综合素质以及未来社会的发展。

关 键 词：项目式学习 学生思维能力 学生人生观 教学质量 学生的综合素质 自主创新能力培养 高中阶段 高中数学教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]