基于新课标的初中体育与健康学科大单元教学设计研究  

作　　者：何太锋 

机构地区：[1]广西南宁经济技术开发区第一初级中学,广西南宁530031

出　　处：《视周刊》2025年第5期94-95,共2页

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022)》中明确指出要发展学生的核心素养,而大单元教学强调以核心概念为引领,围绕特定主题形成系统、连贯的教学单元。通过有层次、有逻辑的学习任务提升学生的关键能力,促进学生体育核心素养的发展。因此,体育与健康教师要重视在新课标背景下优化大单元教学设计,帮助学生建构牢固的知识体系和技能结构。

关 键 词：单元教学设计 体育与健康 核心素养 新课标 教学单元 技能结构 大单元教学 义务教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]