核心素养导向下高中地理项目式自主学习方式探究  

作　　者：刘凌靖 左晶晶 

机构地区：[1]云南省玉溪第一中学,云南玉溪653100 [2]云南省玉溪市红塔区第二幼儿园,云南玉溪653100

出　　处：《视周刊》2025年第5期148-148,共1页

摘　　要：当今时代,教师在开展高中地理教学工作的过程中,应当先了解学生的学习情况,并借此优化传统的教学方案,以满足教学工作的实际需要,提升学生的学习效率。而在这一过程中,项目式自主学习法的应用具有十分重要的意义。在开展高中地理教学工作的过程中,自主学习方法的有效应用对全面提升学生的地理知识水平具有非常重要的作用。

关 键 词：高中地理 自主学习法 自主学习方法 地理知识 有效应用 自主学习方式 核心素养导向 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]