2024年度中国教育学十大学术热点评析  

A Comment on the Ten Hotly-Discussed Subjects in Pedagogy

出　　处：《宁波大学学报(教育科学版)》2025年第1期1-9,共9页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

摘　　要：为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神以及习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,持续深化教育综合改革,推动教育高质量发展,中国人民大学书报资料中心、宁波大学学报(教育科学版)编辑部联合开展了“2024年度中国教育学十大学术热点”评选活动。现将热点议题的遴选依据及专家点评刊载于此,以期凝聚学界共识,助力教育强国建设。

关 键 词：教育综合改革 专家点评 中国人民大学 教育强国 大学学报 中国教育学 学术热点 教育科学版 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]