初中数学教学中代数思维的培养与探讨  

作　　者：汤晔 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验初级中学,215000

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第4期163-165,共3页

摘　　要：代数思维作为数学思维的重要组成部分,其培养是初中数学教学的核心任务之一.本文通过分析初中数学教学中代数思维培养的现状,探索从数字运算到符号运算、从具体到抽象、从特殊到一般的思维培养过程.在教学实践中,通过建立完整的代数思维培养体系,采用多元化的教学策略,注重思维方法的指导,能有效提升学生的代数思维水平,促进学生数学核心素养的发展.

关 键 词：代数思维 初中数学 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]