“跨”学科之美 “融”育人之道——以二年级“找春天”主题实践活动为例  

作　　者：冯芸 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校

出　　处：《七彩语文》2025年第8期25-27,共3页

摘　　要：跨学科教学是在多学科的融合教学中,建立各学科知识、能力之间的横向联系,从而促进学生核心素养的整体发展。从多学科融合教学出发,教师可为二年级学生设计“找春天”主题实践活动,落实跨学科视域下“立德树人”的目标,探索跨学科融合教学的实践经验与教育价值。

关 键 词：跨学科教学 学科融合 立德树人 实践活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]