夯实四基 提升四能 渗透素养——以“基本不等式”教学片断为例  

作　　者：周滢滢 

机构地区：[1]江苏省昆山震川高级中学,215335

出　　处：《中学数学月刊》2025年第3期29-31,共3页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：以基本不等式定义及概念性生成为横轴、以基本不等式证明方法为纵轴、以基本不等式的几何解释为竖轴,引导学生自主建构基本不等式的知识空间,夯实基础,提升能力,渗透数学素养,扩展思维深度.

关 键 词：数学素养 基本不等式 高中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]