校企合作共建中职会计专业人才培养模式的路径探究  

作　　者：佘思 

机构地区：[1]湖北新产业技师学院(咸宁职业教育(集团)学校),湖北咸宁437000

出　　处：《启迪》2024年第36期249-250,共2页

摘　　要：在中职院校的发展过程中,必须高度关注人才的有效培养,特别是在中职会计专业的培养过程中,必须强化相关人员的理论知识。在实践操作能力方面也要进行有效加强,使相关学生可以在财务管理、出纳会计等各个方面能够实现融会贯通,体现出应用型人才的价值。同时,也要突破传统教学的弊端,在校企合作过程中使人才的培养成效得到显著提升,使学生在学习过程中可以接触正式的工作环境和企业业务,从而为其职业素养和实践能力的增强奠定坚实基础,为中职会计专业人才的有效培养和高质量发展奠定坚实的基础。

关 键 词：有效培养 校企合作 路径探究 中职院校 中职会计专业 实践操作能力 财务管理 出纳会计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]