基于古诗文鉴赏的初中语文写作教学策略  

作　　者：詹福友 

机构地区：[1]福建省漳平第三中学,福建龙岩364400

出　　处：《中学生作文指导》2024年第28期50-53,共4页

摘　　要：古诗文是中华优秀传统文化的重要组成部分,研究其在初中语文写作教学中的应用,可以使学生更好地理解中华优秀传统文化,增强民族自豪感。基于此,文章深入探讨了利用古诗文鉴赏开展初中语文写作教学的价值,并从创设情境、深度解读、创作交流、学科融合等方面,提出了基于古诗文鉴赏的初中语文写作教学的策略,以期为广大教师的写作教学提供新的思路和方法,同时为学生综合素质的提升提供有力支持。

关 键 词：古诗文 初中语文 写作教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]