基于真实情境的“神经调节”单元复习课教学设计  

Teaching design of unit overall review"neuroregulation"based on real situations

作　　者：王岳琼 Wang Yueqiong

机构地区：[1]北京中学,北京100028

出　　处：《生物学通报》2024年第12期11-14,共4页Bulletin of Biology

基　　金：北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题“基于问题解决的高中生物学课程资源开发”(CYYB2021—596)。

摘　　要：结合小鼠对脂肪产生偏好的真实科研情境,促进学生应用已有知识解决现实生活中的问题,并在此过程中形成新知识,完善知识结构;在真实情境中,运用多种思维方法解决问题,发展高阶思维,提升素养。

关 键 词：真实情境 神经调节 复习课 高中生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]