大面积因材施教:提升语文教学质量的钥匙  

作　　者：汪智星 

机构地区：[1]江西省南昌市东湖区教师发展中心

出　　处：《江西教育》2025年第6期25-26,共2页

摘　　要：两千多年前,孔子提出因材施教的教育理念,强调不同的学生有不同的特点和成长需求,需因人而异,选择不同的育人方法与策略,最大限度地激发学生的潜力。因材施教是一种教育理念,也是一种育人智慧。语文教学要全面提升课堂教学质量,需要教师拥有大面积因材施教的教育理念、育人智慧。大面积因材施教,要求教师面向全体学生,关注每一个学生的发展与成长。

关 键 词：因材施教 语文教学质量 课堂教学质量 成长需求 教育理念 因人而异 方法与策略 发展与成长 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]