寒雨楚山送友孤,冰心玉壶志清明——《芙蓉楼送辛渐》“1+X”式教学设计  

作　　者：赖冬兰 

机构地区：[1]赣南师范大学附属蓉江小学

出　　处：《江西教育》2025年第6期59-63,共5页

基　　金：江西省基础教育研究课题“小学项目化学习中的跨学科写作教学的实践研究”(课题编号:GZYW2024-0476)的阶段性研究成果。

摘　　要：【课例背景】《芙蓉楼送辛渐》是统编小学语文教材四年级下册的一首古诗,是著名边塞诗人王昌龄写的一首经典送别诗,表达了诗人对友人的凄凄别情,体现了诗人冰清玉洁的品格。笔者运用“1+X”的教学方式,引导学生学习这首送别诗,拓展含有“冰心、玉壶”等意象的诗,让学生在读中体味、想中理解、品中感悟,引领学生走进诗人的内心,与诗人产生共鸣。【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。2.运用多种方式理解诗句的意思,重点理解“冰心、玉壶”等词语的内涵,感受诗人与友人的离情别意,体悟诗人高洁的品格。

关 键 词：小学语文教材 引领学生 送别诗 课例 教学设计 古诗 教学方式 教学目标 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]