奥尔夫“原本性音乐与舞蹈”理念在音乐课堂的研究与应用  

作　　者：李泽华 

机构地区：[1]济南大学音乐学院

出　　处：《音乐天地》2024年第12期15-19,共5页The World of Music

摘　　要：奥尔夫“原本性音乐与舞蹈”理念的核心在于将音乐、动作、舞蹈和语言紧密结合,创造一种学生能够积极参与的音乐体验。这种理念强调音乐教育的元素性、创造性和综合性,旨在提高学生的学习兴趣、丰富教师的教学方法、发展学生的创造思维。在小学音乐课堂中,奥尔夫“原本性音乐与舞蹈”理念的应用可以有效优化传统教学模式,提高学生在音乐学习过程中的主体性、主动性、个体性和创造性,能够激发学生的创新意识,提升学生的创造能力并且适合学生的发展特点,顺应改革发展的需求。

关 键 词：音乐课堂 奥尔夫 音乐体验 学生的发展 原本性音乐 创造思维 教学方法 创新意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]