中华优秀传统文化与高中生物学教学的融合探索  

作　　者：张云娣 冯晓英[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学生命科学学院,贵州贵阳550025

出　　处：《中学生物学》2025年第1期60-61,66,共3页Middle School Biology

摘　　要：本文基于中华优秀传统文化的内涵及科学本质,通过“结合教学实际,精选融合内容”“融入试题命制,体现育人价值”“系统整合知识,多元形式渗透”三种方式,探讨中华优秀传统文化与高中生物学教学融合的途径,旨在为两者融合的探索提供参考,以促进优秀传统文化育人价值的体现。

关 键 词：中华优秀传统文化 高中生物学教学 跨学科融合 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]