基于语篇分析的小学英语阅读教学设计--以译林版《英语》六上Unit 1 The king's new clothes为例  

作　　者：王萍 

机构地区：[1]江苏省徐州市贾汪区青山泉镇西南联合小学,221000

出　　处：《教学管理与教育研究》2024年第20期94-96,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：语篇分析是英语教学中常用的教学方法,通过让学生分析语篇中的词汇、语句、语法、情感等,提高学生的阅读技巧,发展学生的语言能力。教师在教学中要善用语篇分析法,通过导入语篇话题、设计有效问题、丰富教学活动、探究语篇背景等教学活动,引导学生学习语篇中的语言知识,启发学生的文化意识,促进学生英语能力的提升。

关 键 词：小学英语 语篇分析 阅读教学 实践路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]