项目式学习在初中信息技术课程教学中的应用  

作　　者：崔路线 

机构地区：[1]甘肃省武威第三中学,甘肃武威733000

出　　处：《新课程研究》2025年第5期84-86,共3页New Curriculum Research

摘　　要：项目式学习在初中信息技术教学中的应用具有显著价值,能提升课堂的趣味性和吸引力,提升学生的实践、创新、合作和交流能力。在初中信息技术课程教学中引入项目式学习时,教师应遵循生本化、创新性、合作性等要求,并从明确学习目标、创设项目任务、合理搭建小组、组织成果汇报与设计项目评价等方面出发实施教学。

关 键 词：项目式学习 初中信息技术 教学策略 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]