新时代计算机专业教学体系重构分析  

作　　者：钟彩[1] 

机构地区：[1]常德职业技术学院,湖南常德415000

出　　处：《新课程研究》2025年第6期83-85,共3页New Curriculum Research

基　　金：湖南省科学规划领导小组教育科研课题“新时代人工智能教育理论的应用研究”(项目编号:XJK19CXX004)的研究成果。

摘　　要：在人工智能时代背景下,职业院校计算机专业教学面临新的挑战与机遇。当前,大部分职业院校的计算机专业教学体系难以满足新时代下企业用人需求的新特征与新变化。因此,职业院校要重新审视学生能力培养的重点,并相应调整教学体系,优化课程体系架构、强化实践教学体系、打造多元评价体系,以提升计算机专业的教学质量,培养兼具专业素养与创新能力的高素质复合型人才。

关 键 词：职业教育 计算机专业 课程体系重构 创新意识 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]