基于单元整体视角下的 “圆”教学实践与思考  

作　　者：徐慕昀 杨涛 

机构地区：[1]重庆市清华中学校,400054 [2]重庆市南岸区玛瑙学校,400060

出　　处：《中小学数学(初中版)》2025年第3期54-56,共3页

摘　　要：“圆”是北师大版数学九年级下册第三章第一节内容.本节课是学校承担南岸区片区的展示课例,立足于学生已有的知识和活动经验,探究基于课标的大单元教学设计,培养学生数学素养,实施多元评价,以学习活动为主线进行教学实践,获得良好的教学实效.

关 键 词：单元教学设计 教学实效 展示课 多元评价 南岸区 北师大版 教学实践 学生数学素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]