传承书艺,弘扬文化——“龙”单元跨学科教学设计  

作　　者：潘冉 

机构地区：[1]北京市西城区自忠小学

出　　处：《书法教育》2025年第1期34-39,共6页

摘　　要：跨学科教学意义重大。其一,它打破学科边界,促进学科间知识融合渗透,培育学生综合思维,帮助其更好地理解与运用知识。其二,可以增添学习的趣味性与吸引力,从而激发学生的学习兴趣,为学生全面发展奠定坚实基础。其三,它促进教师专业成长,拓宽教学视野,推动教育教学创新发展。

关 键 词：跨学科教学 教育教学创新 教学视野 学科边界 理解与运用 综合思维 弘扬文化 促进教师专业成长 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]