民族文化融入幼儿舞蹈教学的研究  

作　　者：田娜 

机构地区：[1]郯城县花园镇中心幼儿园

出　　处：《尚舞》2025年第1期138-140,共3页Dance Fashion

摘　　要：在幼儿教育的早期阶段,民族文化作为国家和民族精神的根基,对于塑造幼儿价值观、培育民族认同感与文化自信心具有至关重要的作用。在此背景下,如何将民族文化融入幼儿舞蹈教学,成为教育领域亟待解决的问题。本文首先概述了民族文化,其次论述了民族文化融入幼儿舞蹈教学的意义,阐明了民族文化在塑造幼儿价值观、弘扬民族精神方面的独特功能。接着,分析了民族文化融入幼儿舞蹈教学所面临的困境,例如教学资源匮乏、教学方法单一等问题。最后,提出了民族文化融入幼儿舞蹈教学的具体策略,旨在为幼儿舞蹈教育提供一种将文化传承与艺术教育相结合的新路径,并为促进幼儿全面且和谐的发展提供理论支持和实践参考。

关 键 词：民族文化 幼儿舞蹈教学 传统文化传承 教学策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]