基于校史资源的特色课程建设研究  

作　　者：李春忠 

机构地区：[1]北京市东城区教育科学研究院

出　　处：《新课程教学(电子版)》2024年第23期17-20,共4页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：校史记录了学校文化生活,积淀了学校文化精神和传统,是支撑学校可持续发展的精神根源和核心载体,蕴含着丰富生动的教育教学素材,蕴藏着巨大的育人能量和价值。将校史资源融入学校课程建设,不仅能创造生动独特的教学环境,激发学生的求知欲和探究兴趣,还能增强学生的文化认同感和归属感,提升学生的家国情怀。学校特色课程建设要顺应时代变革,传承校史精神,挖掘校史资源,深化校史研究,打造校本课程,通过项目化教学和学科融合式教学等方式,培育学生的家国情怀,深化校史文化的育人价值。

关 键 词：校史 校史资源 课程建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]