基于“五育融合”的幼小衔接研究  

作　　者：王娟 

机构地区：[1]甘肃省平凉市灵台县城东幼儿园

出　　处：《成长》2025年第1期130-132,共3页Growing

摘　　要：幼小衔接是儿童教育阶段中的重要转折点,决定了他们能否顺利适应小学的学习与生活。在我国当前教育改革的背景下,德育、智育、体育、美育和劳动教育这五育逐渐成为培养儿童全面发展的核心内容。然而,在幼小衔接过程中,教育理念的转变与实际操作之间仍存在诸多挑战,尤其是在学前教育与小学教育的过渡中,家长和学校往往过度关注学科知识的衔接,忽视了儿童身心、行为和社会性的综合发展。因此,五育融合视域下的幼小衔接探索,既是对传统教育理念的创新,也是在实践中不断完善的过程。

关 键 词：幼小衔接 五育 儿童教育 学前教育 培养儿童 传统教育理念 重要转折点 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]