“五育并举”背景下城区初中劳动教育实践  

作　　者：杨丽霞 

机构地区：[1]株洲市第六中学党支部

出　　处：《湖南教育(上旬)(A)》2025年第2期51-53,共3页

基　　金：湖南省基础教育改革项目“初中劳动教育‘三四五’实施策略研究”(项目编号:Y20230220)研究成果。

摘　　要：劳动教育不仅是学校教育的重要组成部分,更是促进学生身心健康、实现“五育并举”的重要途径。2022年教育部出台《义务教育劳动课程标准》,详细阐述了劳动教育和劳动课程建设,为学校劳动教育指明发展方向。在此背景下,株洲市第六中学基于城区初中开展劳动教育普遍存在的问题,有针对性地展开具体实践,提升学生综合素养,提高学校办学质量。

关 键 词：学校办学质量 五育并举 城区初中 义务教育 课程标准 学生身心健康 株洲市 学生综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]