因材施教:基于体质健康数据的体育教学策略与实施——以广州市荔湾区西关实验小学为例  

作　　者：戚东俊 

机构地区：[1]广东省广州市荔湾区西关实验小学

出　　处：《华夏教师》2025年第1期29-30,共2页

摘　　要：随着社会经济的快速发展和生活方式的改变,学生体质健康问题凸显,这反映了加强学生体质健康教育的紧迫性。本文通过分析广州市荔湾区西关实验小学学生体质健康测试的数据现状,挖掘影响学生体质健康的因素,并从关注学生个体差异的角度,提出制订个性化教学计划、强化体质健康知识教学、组织阶梯式的课堂体育竞赛活动等的因材施教策略,以促进学生体质健康水平的提升,实现优良率与合格率的显著提升。

关 键 词：小学体育 体质健康数据 因材施教 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]