新高考背景下高中物理教学的应对策略  

作　　者：龙兴兴 

机构地区：[1]林芝市第一中学

出　　处：《故事家(下)》2024年第11期58-60,共3页

摘　　要：随着我国教育改革的不断深化,新高考制度的实施对高中物理教学提出了新的挑战与要求。新高考不仅关注学生的知识掌握程度,更重视学生的综合素质、创新思维及解决问题的能力。在此背景下,高中物理教学必须调整教学策略,以适应新的考试模式和人才培养需求。本文分析了新高考背景下高中物理教学的现状,探讨了新高考对物理教学的影响,并提出了相应的应对策略,以提高高中物理教学质量,适应新高考的要求。

关 键 词：高中物理教学 知识掌握程度 应对策略 新高考制度 新高考背景 解决问题的能力 教学策略 考试模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]