基于OBE理念的师范生教学技能训练模式的构建与实施  

作　　者：张秋平 姚素梅 张艺 李晓严 

机构地区：[1]信阳学院理工学院,河南信阳464000

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第23期84-86,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(本科教育类)“基于数据驱动的化学学科教学论类课程智慧教学改革与实践”(2024SJGLX0224);2022年河南省教师教育课程改革研究项目“基于OBE理念的化学师范生教学技能训练改革与实践”(2022-JSJYZD-067);河南省线上线下混合式一流本科课程“化学教学论”(豫教[2022] 38251)研究成果。

摘　　要：以信阳学院化学专业为例,基于OBE理念,构建并实施了化学师范生教学技能训练新模式。通过设计以学生为中心、以学习结果为导向的中学化学教学技能训练课程,在实践中构建以能力培养为核心的化学师范生教学技能训练模式,以提升化学师范生的教学技能水平,为培养高素质的化学教师队伍提供有效途径。

关 键 词：OBE理念 化学师范生 教学技能 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]