指向审美教育的小学古诗教学探索  

作　　者：于玲 

机构地区：[1]山东省淄博市桓台县红莲湖学校

出　　处：《语文世界(上旬刊)》2025年第2期80-81,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：语文新课标将“审美创造”列为语文核心素养之一,要求教师引导学生在语文学习和实践中重视学习审美方法、积累审美经验、培养审美素养。古诗是开展审美学习实践活动的重要内容。在教学实践中,教师要站在核心素养的高度,引导学生感受古诗蕴含的美,充分领悟诗人的审美追求,提升学生的审美素养。

关 键 词：核心素养 学习实践活动 教师引导 审美方法 审美创造 审美素养 语文新课标 审美经验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]