小学班主任如何培养学生自主管理能力  

作　　者：次旺央宗 

机构地区：[1]西藏山南扎囊县阿扎乡小学

出　　处：《故事家(下)》2024年第12期64-66,共3页

摘　　要：小学教育是基础教育的重要阶段,在这一时期不仅要传授知识,更要注重培养学生的综合能力和良好品质。自主管理能力作为学生综合素质的重要组成部分,能够帮助学生学会自我约束、自我规划和自我发展。小学班主任作为班级管理的核心人物,肩负着培养学生自主管理能力的重任。通过有效的引导和培养,让学生在小学阶段逐步形成自主管理意识和能力,将为他们今后的学习、生活和未来的社会适应奠定坚实的基础。

关 键 词：小学班主任 自主管理能力 班级管理 良好品质 自我规划 基础教育 自主管理意识 引导和培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]