中职汽修专业采用小组合作学习法的教学策略  

作　　者：旦增珍拉 

机构地区：[1]拉萨市第一中等职业技术学校

出　　处：《故事家(下)》2024年第12期70-72,共3页

摘　　要：中职汽修专业旨在培养具有扎实汽车维修理论知识和熟练操作技能的应用型人才。然而,传统的教学方法往往以教师为中心,学生被动接受知识,导致学生学习积极性不高,团队协作能力和实践创新能力不足。小组合作学习法作为一种以学生为中心的教学方法,强调学生之间的互动与合作,能够有效弥补传统教学的不足,提高教学质量。因此,在中职汽修专业教学中应用小组合作学习法具有重要的现实意义。

关 键 词：小组合作学习法 中职汽修专业 团队协作能力 汽车维修 实践创新能力 教学策略 应用型人才 操作技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]