新课改背景下的高中生物课堂教学模式创新  

作　　者：扎西欧珠 

机构地区：[1]日喀则市南木林高级中学

出　　处：《故事家(下)》2024年第12期250-252,共3页

摘　　要：新课改强调以学生为中心,注重培养学生的核心素养,包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面。高中生物作为一门重要的自然科学课程,不仅要传授生物学知识,更要培养学生的科学素养和创新能力。传统的高中生物课堂教学模式往往以教师讲授为主,学生被动接受知识,这种模式忽视了学生的主体地位,不利于学生的全面发展。因此,在新课改背景下,对高中生物课堂教学模式进行创新具有重要的现实意义。本文深入探讨了新课改背景下高中生物课堂教学模式创新的必要性,分析了当前高中生物教学模式存在的问题,并结合教学实践提出了一系列创新教学模式的策略,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新思维,提高高中生物课堂教学的实效性。

关 键 词：高中生物 新课改背景下 核心素养 生物学知识 生命观念 科学探究 以学生为中心 自主学习能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]