筝韵融学 云美融新——中小学美育浸润探究  

作　　者：李卓桐 杜琳[1] 徐菲菲 

机构地区：[1]四川师范大学

出　　处：《优雅》2025年第4期76-78,共3页Grace

基　　金：四川师范大学大学生创新创业训练计划X202410636280资助。

摘　　要：以筝乐为媒介,进行中小学创新性美育浸润的意义在当今社会,美育作为素质教育的重要组成部分,正逐渐受到越来越多的关注。而筝乐,作为中国传统音乐的瑰宝,不仅承载着深厚的文化底蕴,更蕴含着丰富的美学价值。将筝乐作为媒介,进行中小学创新性美育浸润,对于培养学生的审美意识、提升艺术修养、传承传统文化等方面都具有重要意义。

关 键 词：素质教育 中小学 中国传统音乐 审美意识 美育 艺术修养 传承传统文化 创新性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]