立足区域实际推进高职院校“五育融合”  

作　　者：龙珍花 

机构地区：[1]贵州建设职业技术学院

出　　处：《当代贵州》2025年第9期64-65,共2页

基　　金：2023年度贵州省高校人文社会科学研究基地项目《新形势下贵州高职院校“五育融合”育人路径研究》(23GZGXRWJD292)阶段性成果。

摘　　要：推进“五育融合”协同育人目标,是落实立德树人根本任务、培养服务区域经济社会发展技能型人才的关键举措。贵州高职院校要立足贵州实际和职教类型定位,通过课程重构、平台搭建、资源整合和评价创新等举措,同贵州现代化体系建设相结合,培养兼具职业能力与综合素养,适应社会需求的复合型技能人才。

关 键 词：协同育人 五育 立德树人 高职院校 复合型技能人才 综合素养 类型定位 资源整合 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]