复合型技能人才

作品数：85被引量：90H指数：5
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相关机构：长沙航空职业技术学院天津职业技术师范大学沈阳市旅游学校苏州经贸职业技术学院更多>>
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立足区域实际推进高职院校“五育融合”
《当代贵州》2025年第9期64-65,共2页龙珍花 
2023年度贵州省高校人文社会科学研究基地项目《新形势下贵州高职院校“五育融合”育人路径研究》(23GZGXRWJD292)阶段性成果。
推进“五育融合”协同育人目标,是落实立德树人根本任务、培养服务区域经济社会发展技能型人才的关键举措。贵州高职院校要立足贵州实际和职教类型定位,通过课程重构、平台搭建、资源整合和评价创新等举措,同贵州现代化体系建设相结合,...
关键词：协同育人 五育 立德树人 高职院校 复合型技能人才 综合素养 类型定位 资源整合 
中山一职“工艺美术”高水平专业群建设的思考和实践
《广东教育(职教)》2025年第1期67-71,共5页朱治国 龙卫平 
广东省教育研究院2024年“中职教研员理论与实践研究”专项课题“中山一职‘工艺美术’高水平专业群建设的实践路径研究(GDJY2024-B-07)”系列成果。
一、建设背景:欲立求变,产业转型升级催生职业学校专业群建设社会高速发展,科技日新月异,产业转型升级速度加快,社会对复合型技能人才的需求越来越迫切,单一专业服务产业发展的广度、深度、效度有限,很难适应产业集群化的需求。行业企...
关键词：专业群建设 专业集群 产业转型升级 产业集群 复合型技能人才 工艺美术 专业协同 就业岗位 
依托产教融合五大平台培养岭南特色中医药复合型技能人才的探索与实践被引量：1
《卫生职业教育》2024年第15期15-18,共4页梁菁 
2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“基于产教深度融合的康复治疗技术专业人才培养模式改革实践”(GDJG2021343);惠州市2022年度职业院校教育科学研究课题“‘三课堂四对接七融合’模式下康复专业产教融合路径及育人机制研究”(2022hzzjkt01)。
以惠州卫生职业技术学院为例,学院坚持“产教融合,精准育人”的办学宗旨,结合区域经济发展水平及中医药类专业特色,本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”原则,校企共建产教融合五大平台,对接区域经济的中医药健康服务产业,...
关键词：产教融合 校企合作 中医药人才 
数字化转型背景下融媒体复合型技能人才培养实践探索
《现代教育与实践》2024年第8期239-241,共3页沈文婧 
在数字化转型的浪潮中,复合型融媒体人才的培养正遭遇前所未有的新难题。本文深入探讨了数字化转型如何重塑融媒体行业,并揭示了这一领域对多元化技能人才的迫切需求和面临的困境。明确了目前教育体系存在的核心问题,如教学大纲未能紧...
关键词：数字化转型 融媒体 复合型技能人才 培养策略 
产教融合背景下机电人才培养困境和对策探究
《新智慧》2024年第24期72-74,共3页陈开亮 丁友丽 
在产教融合背景下,国家对职业院校的人才培养工作,提出了更高的要求和更明确的标准。尤其要与产业发展相结合,聚焦企业和社会对人才的主要需求方向,调整人才培养战略和培养方案,输送更多复合型技能人才。本文将重点剖析人才培养的现实困...
关键词：产教融合 人才培养战略 企业和社会 职业院校 对策探究 复合型技能人才 培养方案 培养策略 
“1+X”证书制度下中职“双师型”教师适应性提升对策研究
《湖北画报(下半月)》2024年第6期228-230,共3页郑雅文 乔敏 姜夏 
随着我国经济社会的快速发展和产业结构的调整,职业教育的重要性日益凸显。为了适应新时代对高素质技能型人才的需求,国家积极推进职业教育改革。“1+X”证书制度是我国职业教育改革中的一项重要举措,旨在推动学历教育与职业技能培训的...
关键词：高素质技能型人才 双师型 职业教育质量 教师适应性 证书制度 中职 复合型技能人才 学历教育 
聚焦劳动者技能 赋能高质量发展——高密市坚持发展职业技能培训为经济社会提供高技能人才支撑
《中国就业》2024年第6期48-49,共2页张军 王磊 
近年来,山东省高密市深入贯彻党中央、国务院“稳就业”决策部署及省市各级职业技能培训工作要求,将职业技能培训工作作为推动重点群体就业、缓解结构性就业矛盾的重要举措,突出复合型技能人才培养,着力打造一批专业化、规模化职业技能...
关键词：山东省高密市 复合型技能人才 高技能人才 职业技能培训 劳动者技能 专业化 地域特色 重点群体 
数字经济下中小企业人力资源管理和开发的挑战与机遇被引量：1
《科技经济市场》2024年第3期70-72,共3页贾昕昕 
随着数字技术赋能下的新型经济业态不断发展,企业对数字化复合型技能人才的需求不断增加,这对中小企业人力资源管理和开发带来了新的挑战和机遇。通过对数字化复合型技能人才队伍建设、新型用工模式规范管理、劳动力结构性矛盾缓解等方...
关键词：数字化复合型技能人才 供需错位 新型用工模式 
以岗位职业能力分析为路径的中职专业群课程体系构建实践——以电子商务专业群为例
《广东教育（职教）》2024年第1期67-69,共3页黄伟芬 
惠州市2022年度职业院校教育科学研究立项课题“中职专业群课程体系建设——以博罗中等专业学校电子商务专业群为例”的研究成果(课题编号:2022hzzjkt35)。主持人:黄伟芬。
中职专业群课程体系是培养高素质复合型技能人才的重要载体。明确专业群的基本内涵和组群逻辑,遵循底层共享、中层分立、高层互选的专业群课程体系结构原则,依托多维度调研数据,确定专业群产业链关联性岗位,围绕完成工作岗位任务,以岗...
关键词：岗位职业能力分析 复合型技能人才 岗位任务 专业群课程体系 重要载体 群课程体系构建 中职专业 电子商务专业群 
微观妙论
《科学之友》2023年第9期80-80,共1页
多方发力补齐数字工匠缺口与传统技能人才不同,数字工匠是既具有现代工业技术技能水平,又掌握智能化网络化技能、善于渗透融合数字技术改造提升传统产业的复合型技能人才。其中,数据思维能力、数据分析能力与数字化应用能力是这类人才...
关键词：数据分析能力 数字化应用 现代工业技术 复合型技能人才 数据思维 渗透融合 传统产业 技能水平 
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