启匠心 赋匠能 践匠行——以中职三科统编教材《职业道德与法治》第一、二单元“学以致用”为例  

作　　者：周乃勤 

机构地区：[1]江苏省盱眙技师学院

出　　处：《职业》2025年第3期44-46,共3页Occupation

摘　　要：一、教学背景(一)课程简介国无德不兴,人无德不立。职业道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,基于技工院校学生的特点,满足思政课教学改革“三性一力”的要求,在遵循思政课“八个统一”思想的基础上满足技工院校人才培养需求,采用“活动式、体验式、情境式”教学方法,借助“三场域”打造行走的思政课堂,培养“四有”(脸上有笑、手中有技,生活有趣、心中有爱)、“五美”(规范美、情感美、灵活美、形态美、学识美)的技能人才。中职三科统编教材《职业道德与法治》正是为了完成这门课程的教学任务而编写出版的。

关 键 词：道德与法治 技工院校 思政课堂 立德树人 统编教材 情境式 技能人才 形态美 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]