探索动点轨迹,破解2024年北京中考新定义最后一问  

作　　者：陈晓霞 

机构地区：[1]北京市第八十中学睿德分校,北京100078

出　　处：《中学生数学》2025年第6期40-43,共4页

摘　　要：新定义作为北京中考数学最后一道题,考查非常灵活,既有对新定义的理解,又需要将知识、方法、思维能力融于一体.在新定义问题具体求解过程中很难找到变化过程中的不变量以及变化规律,那如何厘清这些变化问题呢?下面我们借助2024年北京中考第28题(2)来看看这类问题的突破方法和步骤.

关 键 词：中考数学 求解过程 思维能力 动点轨迹 方法和步骤 定义 北京 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]