“以读促写”下的初中英语写作教学策略  

作　　者：王宁 

机构地区：[1]山东省济南市莱芜区羊里中学

出　　处：《天津教育》2025年第9期150-152,共3页Tianjin Education

摘　　要：为了解决初中英语写作教学中存在的问题,提高学生的英语写作能力,文章首先分析了“以读促写”在英语写作教学中的应用价值,指出英语写作教学中“以读促写”存在的问题;其次结合鲁教版英语教材的课程内容,从优选阅读材料、读写有机结合、鉴赏精品文章、创建主题语境、组织实践活动五个方面,详细阐述了“以读促写”下初中英语写作教学策略,以期为实际教学活动提供参考,充分发挥“以读促写”的作用,实现英语写作教学的创新。

关 键 词：以读促写 初中英语写作教学 鲁教版 精品文章 教学中的应用 五个方面 英语教材 英语写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]