深度学习视域下幼儿园主题活动开展策略  

作　　者：蔡春梅 

机构地区：[1]福建省厦门市翔安区金海第一中心幼儿园

出　　处：《天津教育》2025年第8期162-164,共3页Tianjin Education

摘　　要：深度学习强调在学习过程中培养学生的思维深度、批判性思维及问题解决能力。本文从深度学习的理论概述入手,深入分析了深度学习视域下幼儿园主题活动的开展价值,从明确活动主题、组织合作探究、设计反思环节等方面,提出了具体的教学策略。旨在促进幼儿在实践活动中的认知发展,提升其创新思维和解决问题的能力。国家教育政策强调培养儿童的创新思维与核心素养,尤其是《幼儿园教育指导纲要》明确提出,幼儿教育应关注儿童思维品质、问题解决能力与合作精神的培养。

关 键 词：深度学习 国家教育政策 核心素养 开展策略 合作探究 幼儿教育 培养儿童 问题解决能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]