小学书法课程设计中的美育理念与实践  

作　　者：冯慧芳 

机构地区：[1]南京市齐武路小学,江苏南京211199

出　　处：《课程教育研究》2025年第1期37-39,共3页Course education research

摘　　要：小学书法课程不仅培养学生的书法技能,更重要的是通过美育理念的渗透,促进学生的全面发展。本文将探讨美育在小学书法课程设计中的具体体现,从书法作品欣赏、历代书法家案例分析、古今书法史研究以及书法技巧训练等方面展开论述,旨在为教育者提供有效的教学思路和方法,以促进学生的艺术鉴赏力、创造力和文化认知水平的提升。

关 键 词：小学书法 课程设计 美育理念 实践 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学]