为促进深度学习而教的教学要素之五:开放性学习环境  

作　　者：潘建芬[1] 张锋周[1] 毛旻[2] 

机构地区：[1]北京教育学院体育与艺术教育学院,100009 [2]北京师范大学附属第二中学,100088

出　　处：《体育教学》2025年第3期32-35,共4页Teaching of Physical Education

摘　　要：本文聚焦体育学科深度学习“挑战性学习任务”教学要素,从什么是开放性学习环境、如何创设开放性学习环境、开放性学习环境设计有哪些常见问题三个方面,阐析营造促进学生深度学习的学习环境要义。

关 键 词：深度学习 学习单元 教学要素 挑战性学习任务 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]