完善义务教育优质均衡推进机制的区域探索与实践  

作　　者：张军凤[1,2] 胡娟 吴晓芳 

机构地区：[1]天津市教育科学研究院基础教育研究所 [2]中国教育学会传统文化教育分会 [3]天津市河东区教育局 [4]天津市西青区教育局

出　　处：《天津教育》2025年第7期6-11,共6页Tianjin Education

摘　　要：论坛主持人张军凤:习近平总书记在2024年的全国教育大会上强调,要坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。义务教育作为关系国民生计的公共产品,对提高国民素质、促进社会公平、推动经济发展具有重要作用。发展优质均衡的义务教育,是各级党委和政府的工作重心,也是构建优质均衡的基本公共教育服务体系的主要内容之一。当前义务教育面临城乡、区域、校际、群体四大方面发展不均的差距,要完善政策措施,突出机制改革,促进教育公平,持续推进义务教育优质均衡发展。

关 键 词：教育公共服务 优质均衡 教育公平 推进机制 义务教育 国民生计 推动经济发展 政策措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]