幼儿体验式劳动教育活动的实践研究  

作　　者：刘超 

机构地区：[1]福建省南平市延平区第二实验幼儿园

出　　处：《天津教育》2025年第7期146-148,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着教育理念的不断更新与深化,劳动教育越来越受到国家和社会的重视,已经成为幼儿园教育的重要构成内容,对幼儿成长有着十分重要的现实意义。劳动教育不仅是培养幼儿劳动技能和动手能力的重要途径,而且是塑造其良好品格、促进全面发展的关键环节。近年来,体验式教育逐渐成为幼儿教育的热点,其强调幼儿通过亲身参与、直接感知、实际操作等方式获取知识和经验。因此,将体验式教育与劳动教育相结合,开展幼儿体验式劳动教育活动,具有重要的现实意义和实践价值。

关 键 词：体验式教育 幼儿教育 幼儿园教育 幼儿成长 培养幼儿 良好品格 教育理念 劳动技能 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]