少儿趣味田径在小学体育教学中的应用分析  

作　　者：李鹏飞 张萍[2] 

机构地区：[1]黑龙江省哈尔滨市江沿小学校,150010 [2]黑龙江省哈尔滨体育学院,150008

出　　处：《体育教学》2024年第S1期88-89,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：随着素质教育的深入推进,体育教学在学校教育中的地位日益重要。特别是对于小学生而言,体育活动不仅关乎其身体健康,更是培养运动习惯、塑造性格的重要途径。学校体育在促进儿童青少年体质发展方面确实扮演着至关重要的角色。小学阶段作为学生身体成长和素质提升的基础阶段,将少儿趣味田径运动及其实践方法和手段应用于小学体育教学中具有重要意义和价值。这不仅能够改善与增强学生的体质,还能够培养学生的运动兴趣、性格品质和全面发展能力,为学生的未来发展奠定坚实的基础。在体育教学中将更多的田径运动及实践方法和手段应用到小学体育教学中,对改善与增强学生体质具有重要意义和价值。而少儿趣味田径是在田径传统项目的基础上,将其融入小学体育教学中能够有效地提升学生的运动技能,增强其参与体育活动的积极性,并对培养学生终身体育意识具有积极意义。

关 键 词：小学体育 趣味田径 体育教学 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学] G82