小学语文支架教学实践  

作　　者：吴蕾 

机构地区：[1]江苏省苏州市昆山市玉山镇同心小学,215300

出　　处：《教学管理与教育研究》2024年第22期77-79,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：本文聚焦小学语文课堂教学,在分析支架教学模式应用价值的基础上,从范例式支架、问题式支架、实践式支架等方面探索支架教学实践,以优化课堂教学模式,培养学生语文素养,为学生的后续学习打下扎实基础。

关 键 词：小学语文 支架教学 教学实践 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]