小学中年级语文教学课外阅读途径探究  

作　　者：杜万福 

机构地区：[1]甘肃省定西市漳县石川中学,甘肃漳县748307

出　　处：《视周刊》2025年第7期31-31,共1页

摘　　要：随着语文学科越来越重视阅读教学,开展课外阅读也成了教师的一大教学任务。教师通过有针对性地引导学生课下广泛阅读课外书籍,拓展知识面,开阔视野,积累知识,挖掘潜能,提高文化素养,将素质教育理念贯彻落实到位。围绕课外阅读有效路径的探索,进一步推动阅读教学质量与效果的提高,同时也引领学学会阅读、爱上阅读,在审美情趣与人文素养得以培养的同时养成良好的阅读习惯。

关 键 词：课外书籍 积累知识 素质教育理念 挖掘潜能 学会阅读 教学质量与效果 课外阅读 人文素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]