新常态下初中班级管理多维度组织与创新  

作　　者：刘清艳 

机构地区：[1]安丘市兴安街道和平中学,山东潍坊262100

出　　处：《教育实践与研究》2025年第3期50-52,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：班级管理在学校教育中占据重要地位。通过以传统文化营造班级育人氛围,以量化考核升级班级制度建设,以正确观念提升班级道德素养,以家校共育构建班级管理格局策略的实施,保证学生在和谐健康的环境中获得全面的成长和进步,实现班级的高效管理。

关 键 词：初中班级管理 制度建设 育人氛围 家校共育 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]