高中地理实践活动的设计与实施  

作　　者：陈德心 

机构地区：[1]福建省仙游县第二中学,福建仙游351200

出　　处：《高考》2024年第32期30-32,共3页College Entrance Examination

摘　　要：本文旨在探讨高中地理实践活动的设计与实施策略,以响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及《普通高中地理课程标准》(2017年版2022年修订)中对培养学生地理实践力的高度重视。通过分析地理教材中的实践活动内容,结合教学实际,本文提出了基于学生兴趣、地域特色、学科融合及评价反馈四个维度的实践活动设计原则,并详细阐述了活动准备、实施过程、评估与反思三个关键环节的实施策略。研究表明,科学合理的地理实践活动设计不仅能有效提升教师的教学能力,还能显著增强学生的地理实践力,促进其全面发展。

关 键 词：高中地理 实践活动设计 实施策略 教学评价 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]