新高考背景下指向核心素养发展的乡镇中学英语听力教学现状调查研究  

作　　者：陈俊杰 黄建华[1] 

机构地区：[1]内江师范学院

出　　处：《内江科技》2025年第3期122-124,共3页

基　　金：内江师范学院2023年大学生创新创业项目(省级)(项目编号:X2023099)。

摘　　要：新高考背景下,英语学科教学更加注重对学生核心素养的培养。本文基于指向内江市乡镇中学英语听力教学的调查研究,分析目前三所乡镇中学英语听力教学的现状,结合中学英语核心素养培养要求、教学法的特点及其基础理论的应用原则,探究高中英语听力教与学中存在的问题,提出了新高考背景下如何提升英语听力教学的有效策略,以期全面提升学生的英语学科素养。

关 键 词：核心素养 新高考背景 中学英语听力教学 有效策略 高中英语听力 英语学科教学 现状调查研究 内江市 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]