传统文化与初中英语新教材阅读教学的融合探索  

作　　者：张玲 

机构地区：[1]淄博高新技术产业开发区第一中学,山东淄博255000

出　　处：《教育实践与研究》2025年第2期18-21,共4页Educational Practice and Research

摘　　要：中华优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝,蕴含着丰富的历史、哲学、文学和艺术资源。关注中华优秀传统文化在初中英语新教材(五四制)阅读教学中的应用与融合,通过分析女娲造人、木兰从军、司马光砸缸、曹冲称象等经典案例,揭示传统文化元素在英语阅读教学中的独特价值和作用。将中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学,不仅能够提升学生的语言技能,还能增强其文化自信和跨文化交际能力。

关 键 词：初中英语 中华优秀传统文化 阅读教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]